为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《教育信息化2.0行动计划》和《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》精神，推动优质数字教育资源共建共享，深化教育教学模式创新，提高教师信息技术应用水平，我校积极参加全国职业院校教师微课大赛组委员于2018年6月至2019年3月举办的“第四届全国职业院校教师微课大赛”。本次各职业院校共提交参赛作品4200余份，经大赛组委会组织专家评审，共评选出中职组获奖作品964份、高职组获奖作品942份，全国平均获奖率为45%；根据各参赛单位参赛作品推荐及获奖情况，评选出优秀组织单位128个、突出贡献奖获得者128名，我校荣获优秀组织单位，黄雁老师荣获突出贡献奖，袁方等20位老师分别获得二等奖、三等奖和优胜奖，我校教师获奖率为100%。具体获奖名单如下：
获奖编号 |
姓名 |
作品名称 |
奖项 |
WK-GZ18268 |
袁方 |
谁来拯救我的“应收账款” |
二等奖 |
WK-GZ18297 |
朱莎莎 |
班轮运费的计算 |
二等奖 |
WK-GZ18319 |
戴丽娟 |
How to get the job successfully |
三等奖 |
WK-GZ18335 |
符蓉 |
《天天向上》带你一起学进出境行李物品的报关 |
三等奖 |
WK-GZ18349 |
何艳君 |
从电视剧《琅琊榜》看“气质与谈判” |
三等奖 |
WK-GZ18351 |
贺婷婷 |
Christmas VS Spring Festival(当春节遇上圣诞节...) |
三等奖 |
WK-GZ18366 |
翦象慧 |
探秘 GIS |
三等奖 |
WK-GZ18490 |
王宁茜 |
做好仓库上架员 |
三等奖 |
WK-GZ18491 |
王频 |
所有权基础知识 |
三等奖 |
WK-GZ18534 |
杨新凤 |
四步做好谈判会场的准备 |
三等奖 |
WK-GZ18544 |
郁春兰 |
精准采购——经济订货批量的计算 |
三等奖 |
WK-GZ18550 |
张冰 |
Banking |
三等奖 |
WK-GZ18669 |
胡艳 |
运输承运商 KPI 方案制定 |
优秀奖 |
WK-GZ18701 |
李孟卿 |
供应商选择的方法 |
优秀奖 |
WK-GZ18709 |
李炫林 |
四招教你搞定推销拜访礼仪 |
优秀奖 |
WK-GZ18740 |
刘雨之 |
马斯洛需求层次理论 |
优秀奖 |
WK-GZ18757 |
缪桂根 |
海运订舱 |
优秀奖 |
WK-GZ18763 |
彭茜薇 |
跟博鳌亚洲论坛学贸易术语 FOB |
优秀奖 |
WK-GZ18783 |
史鸽飞 |
叉车安全操作规程“三字经” |
优秀奖 |
WK-GZ18875 |
杨映 |
航空运费计算 |
优秀奖 |
恭喜以上获奖老师，同时学校将以此为契机，再接再厉，适应“互联网+职业教育”需求，积极探索用信息技术改造传统教学方式和方法，大力提升教师信息素养，推进数字资源、教育数据共建共享，推进线上线下教学发展，打造线上线下混合式金课。
