2013年5月2日上午8点30分，教育部政策法规司黄兴胜副司长一行抵达湖南现代物流职业技术学院，就学院的教授治学举措、成效和经验、问题与困难等进行调研，湖南省教育厅党组副书记、副厅长肖国安，副巡视员徐伟等陪同调研。
座谈会现场
学院在办公楼三楼会议室组织召开了座谈会，黄兴胜副司长说明了此行的目的和意义，结合教育部政策法规司承担的《教育规划纲要》“完善中国特色现代大学制度”的任务和教育部年度工作要点，教育部政策法规司拟就“探索教授治学的有效途径，充分发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用”开展系统研究。黄兴胜副司长希望大家就学院的教授治学组织情况、学术活动开展情况等畅所欲言，并对开展教授治学提出意见和建议。
黄兴胜副司长听取学院教授治学情况汇报
文振华院长就学院的教授治学情况，作了题为《构建“三会一体”职业教育教授治学新模式，开创物流职业教育新局面》的详细汇报。他从我院坚持教授治学的主要措施、主要成效、问题与建议三个方面作了具体阐述，学院在建立现代大学制度的过程之中，积极开展教授治学实践，探索教授委员会领导下的学术委员会、专业建设委员会和校企合作委员会“三会一体”治学模式，积极发挥“三会一体”模式教授治学作用，明确了办学定位，密切了校企合作，优化了师资队伍，深化了教学改革，强化了专业建设，提高了人才培养质量，提升了服务水平，有力促进了学院建设发展，全院师生员工凝聚力大大增强，学院示范力不断提升，学院影响力不断扩大。
倪文栋书记指出现行职称评定的相关制度制约了高职院校教授群体的培养和成长，在客观上影响了教授治学实际效能的发挥，因此，有必要改革和完善现行职称评聘制度，进一步壮大高职院校教授群体，充分调动其积极性是实质性推进教授治学必须考虑的迫切问题。
湖南现代物流职院归国博士黄友森教授就高职院校教授治学发表了自己的看法。
黄兴胜副司长听了学院领导、教授的汇报后表示很振奋，他指出“物流职院在教授治学方面做了很多探索，真正发挥了机制和制度的作用，并有成果体现，学院提出的有关建议很具体，对加快学术体制改革有很好的参考价值”，他说通过探索，要形成一种高校的学术体制，跟行政体制区别运行又协调发展，更好地为高等院校服务。
黄兴胜副司长一行现场考察学院智能物流实训中心
黄兴胜副司长一行在学院领导的陪同下，参观考察了学院智能物流实训中心、物流实训大楼、湖南省公共信息平台等，他很欣喜地表示，学院清晰的办学思路和明确的办学目的给他留下了深刻印象。
